viernes, 28 de septiembre de 2012

"La magia del compartir"

*Ejercicios del curso de animación a la lectura. Imagine un cuento para desarrollar en un aula de Educación infantil (5 años) en el que se trate la importancia del compañerismo. Puede utilizar los recursos que precise. (Nov. 2012)

La magia del compartir
Por Pilar Redondo Benítez

Había una vez, un grupo de jóvenes hadas las cuales estaban en la clase de aprender a utilizar la varita. La señorita Petunia les indicó que con un toque y unas palabras mágicas convertirían la maceta que habían traído de casa en confetis, todas rieron y estaban deseando que llegase su turno para hacerlo. Pero antes tenían que practicar las palabras mágicas 1, 2, y hasta 3 veces, antes de realizar magia.
Todas se fueron colocando  y esperaron a la señal de la señorita Flor.
Atención niñas, una, dos y ¡tres!
Todos empezaron a decir las palabras mágicas:
“Que se abra la magia” y daban un pequeño toque al aire. Pero a cada una le salió algo diferente de la planta.
Al hada Menta le salió un caracol, al hada Manzanilla gotitas de agua, al hada Té lazos de colores, al hada Tomillo pequeños trozos de fruta...pero nada de confetis.
Volvieron a colocarse en sus sitios y la señorita volvió a decir:
Atención niñas, una, dos y ¡tres!
Todas empezaron a decir las palabras mágicas:
“Que se abra la magia” y daban un pequeño toque al aire. Ésta vez salió todo maravillosamente, la señorita quedó muy contenta. Porque todas las hadas habían conseguido hacer lo mismo pero ni rastro del confetis.
Así que lo volvieron a practicar una tercera vez.
Volvieron a colocarse en sus sitios y la señorita volvió a decir:
Atención niñas, una, dos y ¡tres!
Todas empezaron a decir las palabras mágicas:
“Que se abra la magia” y daban un pequeño toque al aire. Cuando de repente escucharon al hada Té llorar, porque se le había roto su varita justo al empezar su tercer intento.
La señorita Petunia consoló al hada Té y le dio un fuerte abrazo, animándola. En ese momento ella preguntó quién quería compartir con el hada Té su varita para hacer magia. Todas se miraron, se agruparon, cogieron sus macetas y la colocaron en el centro, se fueron acercando al hada Té y cada una de las hadas fue compartiendo sus varitas con ella, cuando todas estuvieron cerca apretaron con fuerza el mango de la varita y esperaron con una gran sonrisa las palabra de la maestra.
Y la señorita volvió a decir:
Atención niñas, una, dos y ¡tres!

Todos empezaron a decir las palabras mágicas, a la vez que movían la varita:
“Que se abra la magia” y daban un pequeño toque al aire.
En aquel preciso momento al compartir todas sus varitas con el hada Té, salió de todas las plantas una luz cegadora que al llegar al cielo se convirtió en una lluvia de papelitos de todos los colores y brillantinas, que iban cayendo sobre las cabezas de las pequeñas hadas, Té, Menta, Manzanilla, Tomillo...
 La señorita Petunia, se quedó muy asombrada, pues  jamás había visto nada igual en sus años de maestra.

“Y Colorín colorado este cuento se ha acabado”



martes, 25 de septiembre de 2012

"Cuentacuentos DIDECO"

Divertida mañana de Sábado en DIDECO, se congregaron muchos niñ@s para escuchar como va siendo habitual en esta tienda los cuentacuentos mensuales. Tuve el placer de ser invitada de nuevo y para esta ocasión elegí el libro " vamos a cazar un oso " de Michael Rosen y Helen Oxenbury, de la editorial Ekaré. Un libro maravilloso que habla del tiempo que pasamos con nuestra familia, de un viaje intrépido a través de la naturaleza, que los peques disfrutaron participando de forma activa ...
También se contaron los cuentos " El gatito invisible de Luís " de Julia SanMiguel y Roser Rius, por Ana; " Orejas de mariposa " de Luisa Aguilar y Andrés Neves, por Pili, y " Elmer " de David McKee, por Balbina.
Gracias a todos los papas que me felicitaron por animar y traer los cuentos a sus vidas y poder contarlos en diferentes lugares. Besos de agradecimientos....muuuuaaaaa!!!!!!!





jueves, 20 de septiembre de 2012

" Cuarta Temporada: Cuentos S.XX Y S.XXI "

En ésta cuarta temporada, seguiremos con los clásicos hasta la actualidad. Contaremos con los cuentos de autores como Beatrix Potter, Elena Fortún, Gloria Fuertes... y otros muchos que nos dejaran boquiabiertos.Comprenderemos el valor del cuento, porqué empezó su andadura, que inconvenientes tuvieron sus autores a la hora de publicarlos y que hemos ganado con ellos. Continuaremos con los cuentos del S.XX Y S. XXI. , descubriremos a sus autores y sus historias...y tendremos como siempre nuestro taller "colorea desde el papel" para trabajar los valores y moralejas del cuento. Trabajaremos fabricando nuestros propias historias, y pasaremos tardes cuenteras muy divertidas.
Empezaremos el día 5 de Octubre y continuaremos los días 19 y 26 de éste mismo mes. En noviembre serán los días  9 , 16 , 23 y 30, todos los viernes de 18:00 a 19:00h.
Os espero, besos muy cercanos.

P.D.: comparte con tus amigos las tardes de los viernes, desarrollando la imaginación, creando lazos afectivos y crea tu propio collage de arte con las fichas de los cuentos.

lunes, 10 de septiembre de 2012

"El libro perdido"

Ejercicio para el curso de animador lector, escribir un cuento menos de 760 palabras..misterio infantil, con educación en valores…(Sep. 2012)

El libro Perdido
Por Pilar Redondo

Erase una vez una niña en el patio del colegio, donde iba a sacar su merienda para tomarla con sus amig@s. Cuál fue la sorpresa de ella, que al sacar de su mochila su merendero, faltaba el libro de aventuras que había sacado de la biblioteca ayer para hacer un trabajo en equipo. Pero no fue solo eso lo que le sorprendió sino que alguien había dejado una carta con una nota dentro, en la que decía ( ¿te olvidaste de mi? ). Emma se puso las manos en la boca y fue corriendo a comentárselo a sus compañer@s Eloisa, Manuela, Guillermo y lugar.
 A todos les pareció un misterioso asunto el cual debían resolver. 
Sin perder nada de tiempo los chicos-detectives se pusieron manos a la obra. Empezaron la investigación desde la biblioteca, en el mismo sitio donde ella cogió el libro la tarde anterior. Buscaron por todas partes, barajando la hipótesis de que alguien hubiese visto caer el libro desde la mochila de ella. Mas tarde, cansados de buscar y andar todo el recorrido desde la biblioteca a su casa lo dejaron por imposible. Pero a la mañana siguiente Emma recibió otra carta anónima con una nota dentro, ésta vez, se la habían dejado en la puerta de sus casa, en la que decía (piensa, indaga y serás afortunada). Estaba desconcertada, no sabía quien le escribía y porqué le decía esas cosas. Pero los chic@s-detectives empezaron hacer mil preguntas a todos sus compañeros, trazaron planes, pero ninguno tuvo éxito en la búsqueda del libro. Todos en el recreo del colegio comentaron las ideas y lo que habían hecho para esclarecer el caso, pero en vano. Así que se fueron a casa a descansar.
A la mañana siguiente Emma encontró otra carta, ésta la habían dejado en la cocina al lado de su tazón de leche con cola-cao y tostadas. ¿Quién podrá ser?.Cada vez se estaban acercando mas a ella, se estaba poniendo nerviosa, no se aclaraban al descifrar las pistas que dejaban. Con ese pensamiento Emma camino hacia el colegio y se puso hablar con sus compañer@s detectives, y  tuvieron una gran idea!!!.
Representarían todo los movimientos que Emma dio aquel día, y sin decirlo dos veces cada uno recorrió, buscó, indagó todos los sitios a los que Emma fue aquel día desde la mañana hasta la noche, es decir desde que salió de su casa para la escuela hasta que volvió a ella por la tarde.
Solo les quedaba registrar su casa. Nada mas terminar las clases todos se fueron corriendo para encontrarse justo en la puerta de la casa de su amiga Emma.
Entraron con mucho cuidado, la casa estaba sola, sus padres estarían trabajando hasta las tres. Así que subieron las escaleras, abrieron la puerta de su habitación, y con mucho cuidado entraron. Cuál fue su sorpresa cuando encima del escritorio habían dejado otro sobre idéntico a los otros con una nota en el interior que decía
( caliente, caliente, da tres pasos a la izquierda). No entendían que podría estar sucediendo, pero en aquel preciso momento, Guillermo mas atrevido que ninguno, dio los tres pasos a la izquierda, y fue ahí cuando lo vio. El libro estaba debajo de una marabunta de jerséis que se encontraban apilados encima de la silla.
En aquel preciso momento, Emma recordó que aquella noche ella había sacado para ojear el libro de la biblioteca y habiéndose quedado dormida alguien  se lo quito y lo colocó allí.
Muy bien, ya habían localizado el libro, un gran alivio, hay que decirlo, dijo Eloisa, con su peculiar forma de hablar. ¿Pero quien escribió todas aquellas notas? aún estaba por resolver eso, aunque no tardaron mucho, puesto que nada mas bajar al final de las escaleras les esperaba una persona blandiendo un sobre idéntico a los anteriores en las manos. En la oscuridad del rellano no podían distinguir quien podría ser, así que bajaron uno detrás del otro, muy pero que muy despacito. La sorpresa fue tan grande que todos se quedaron boquiabiertos. Allí estaba al final de las escaleras esperándoles la mamá de Emma muy sonriente. Ésta sin mas contemplaciones le dejo a  su hija el sobre, en el cual había una nota que decía ( por fin, ¿ entiendes ahora el valor de las cosas?)
Emma y sus amigos se quedaron boquiabiertos al saber que siempre había estado allí el libro y su madre le había querido dar una lección, por ser una niña un poco mimada y descuidada.

...Colorín colorado este cuento se ha terminado...